La música como oportunidad: la apuesta de la Filarmónica del Cesar por formar talentos y abrir caminos a las nuevas generaciones
Formando talentos a través de la música.
La Fundación Filarmónica del Cesar impulsa procesos de formación musical para niños y jóvenes, sembrando talento, disciplina y nuevas oportunidades en la región.
Territorios que inspiran: Historias con propósito | Fundación Filarmónica del Cesar
No todos los niños tienen las mismas oportunidades para aprender a tocar un instrumento, desarrollar sus habilidades artísticas o descubrir que tienen un talento que merece ser cultivado. Para muchos, acceder a una formación musical puede parecer un privilegio reservado para quienes cuentan con los recursos económicos necesarios. Sin embargo, en Valledupar y otros territorios del Cesar, la Fundación Orquesta Filarmónica del Cesar trabaja para que la música también llegue a quienes más necesitan oportunidades.
Desde 2016, esta organización sin ánimo de lucro ha construido una apuesta que va más allá de enseñar a interpretar una melodía. Su trabajo está orientado a brindar formación musical a niños, niñas y jóvenes, con especial atención a poblaciones vulnerables y comunidades que enfrentan distintas dificultades sociales. En ese propósito, las becas se han convertido en una herramienta para facilitar el acceso y la permanencia de quienes desean formarse en el mundo de la música.
“Desde hace más de diez años la Fundación Filarmónica del Cesar ha aplicado varias estrategias para conseguir los recursos que nos permitan becar y ofrecer una formación musical de calidad a niños y jóvenes del territorio de Valledupar y el departamento del Cesar. Estas estrategias están enfocadas básicamente en gestionar recursos con entidades públicas, privadas, a nivel regional y a nivel nacional, lo que nos permite extender nuestro alcance formativo a estos chicos que no tienen cómo acceder de manera independiente a una formación musical”, sostuvo Samny Sarabia Iguarán, directora de la Fundación Orquesta Filarmónica del Cesar.
La propuesta contempla procesos orquestales infantiles y juveniles, formación coral para niños y grupos mixtos, además de actividades musicales dirigidas a la primera infancia. En estos espacios, los participantes tienen la posibilidad de acercarse a instrumentos como el violín, la guitarra, la flauta, el piano y la percusión, al tiempo que desarrollan habilidades para trabajar en equipo, asumir responsabilidades y compartir con otras personas.
Pero detrás de cada instrumento hay una oportunidad que puede significar mucho más que aprender música: encontrar un espacio para crecer, descubrir capacidades y construir nuevas experiencias.
Una oportunidad que también se mide en becas
Uno de los aspectos más importantes del trabajo de la Fundación es su apuesta por facilitar el acceso a la formación musical. A lo largo de su trayectoria, la organización ha otorgado 1.314 becas, que representan el 86 % del total de sus estudiantes.
La cifra refleja el peso que tiene el componente de inclusión dentro de su labor. Para una familia con recursos económicos limitados, contar con una beca puede representar la diferencia entre dejar de lado una aspiración artística o tener la posibilidad de desarrollarla.
La Fundación también ha vinculado a niños, jóvenes y adultos en sus actividades. Los procesos corales mixtos y los recitales permiten que distintas generaciones compartan escenarios de aprendizaje y expresión artística. Así, la música se convierte en un punto de encuentro entre estudiantes, docentes, familias y comunidad.
En uno de los recitales documentados durante 2025 participaron niños, jóvenes y adultos que interpretaron piezas con violines, guitarras, flautas, piano, percusión y voces corales. Más allá de las presentaciones, estos encuentros muestran el resultado de los procesos de formación y el esfuerzo colectivo que existe detrás de cada interpretación.
“Se trabajan otros aspectos muy importantes para el desarrollo de la persona. En un ensayo orquestal o en un ensayo coral, en un ensamble musical, se trabajan valores como la empatía, el trabajo en equipo, la tolerancia, y creemos que estos valores repercuten en el comportamiento de un niño, de un joven, de una persona en la sociedad, en su comportamiento cuando sale del aula, cuando sale de las instalaciones de la filarmónica”, indicó Samny.
La música también construye comunidad
La labor de la Filarmónica no se limita a las aulas ni a los espacios de ensayo. Su trabajo también se proyecta hacia las comunidades mediante presentaciones, talleres y proyectos culturales. Durante 2024, la Fundación benefició a más de 7.500 personas a través de procesos formativos, conciertos y actividades comunitarias.
A esta labor se suma el propósito de preservar la identidad cultural del Cesar, integrando repertorios académicos con expresiones tradicionales, especialmente el vallenato. De esta manera, la formación musical no solo busca desarrollar nuevos talentos, sino también mantener vivo el vínculo de las nuevas generaciones con las manifestaciones culturales de su territorio.
En esa misma línea, durante 2024 la organización desarrolló el proyecto Formarte – Formación en Música y Otras Artes, con talleres de literatura, teatro y pintura en instituciones educativas públicas de Valledupar. Una experiencia que amplía la mirada sobre el arte como herramienta de aprendizaje y participación.
El alcance de estas iniciativas también se refleja en las más de 168 presentaciones musicales realizadas en distintos departamentos y en las 52 clases magistrales y talleres especializados registrados en su trayectoria.
“Porque un niño de cuatro años generalmente le preguntas qué instrumentos le gusta y puede nombrar fácilmente cinco instrumentos o cinco formaciones, y lo que hacemos nosotros es identificar cuáles son las capacidades o direccionar al niño, enfocarlo a esa formación para la cual él tiene mayores aptitudes”, dijo la directora de la filarmónica.
Un camino que necesita más apoyo
Sostener una iniciativa de esta naturaleza implica desafíos. La Fundación ha enfrentado dificultades relacionadas con los recursos económicos, la infraestructura y la dotación de instrumentos, además de la necesidad de fortalecer las condiciones de formación y trabajo de sus docentes, pero poco a poco, ha ido superando las adversidades para continuar formado al semillero de músicos y artistas de esta región.
Su funcionamiento depende en buena medida de patrocinios, donaciones y procesos de cooperación, por lo que ampliar las alianzas resulta fundamental para mantener los programas y llegar a más comunidades.
A pesar de esos retos, la apuesta continúa: que la formación musical no sea una posibilidad exclusiva de quienes pueden pagarla, sino una oportunidad a la que también puedan acceder niños, niñas y jóvenes de sectores vulnerables, familias de escasos recursos y comunidades del Cesar.
Porque cuando un niño encuentra en la música un espacio para aprender, cuando un joven descubre que puede desarrollar su talento y cuando una familia acompaña ese proceso, el resultado trasciende el escenario. Se construyen experiencias, se fortalecen vínculos y se abren caminos que pueden influir en el futuro de una persona.
“Tenemos ejemplos muy claros aquí en la orquesta y en el coro de la Filarmónica de Cesar, chicos que iniciaron con nosotros desde hace siete, ocho años, que no tenían, digamos, oportunidades de pronto de hacer una carrera universitaria y con la música, con esa retribución económica que han logrado con la música, han logrado pagar sus pregrados, han logrado salir a otras ciudades, han logrado adquirir experiencias que sin estas habilidades musicales no hubieran tenido la oportunidad de hacerlo”, expresó Samny.
La Fundación Filarmónica del Cesar representa una apuesta por ese propósito: utilizar el arte y la formación musical para generar oportunidades, fortalecer la identidad cultural y contribuir a la construcción de comunidad.
En una región donde no todos parten de las mismas condiciones, acercar la música a quienes tienen menos oportunidades también es una manera de transformar realidades.
